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等级K-5

小学生在学习DCA在提供了丰富强大的学术与个人和社会的发展机遇相结合的混合环境中,一切从基督教的立场。学生获得的知识和所有的东西如何相互配合神的计划,他的话透露了一个了解。教师都配备了技能教,爱​​心培育和创造力,使学术挑战之路探索。

基本程序在培育的头脑,身体和精神的孩子。学生所从事的通过丰富的教育经验阵列学习。精心排列的学术课程,发展适当的铀浓缩活动,并有经验的,有爱心的教师和工作人员创造一个孩子茁壮成长的精神,因为他们在知识增长的环境。小学生通过平衡学术课程和课外活动培养更高层次的思维能力。

小学亮点

*圣经综合课程

*技术类

*美国手语指令

*课程对准实地考察和活动

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*注重书面交流

在一,二年级*强大的拼音为基础的计划推动第三和第四更好的阅读理解能力。

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*配合主题单元促进科学和社会学的理解

*美术注重通过音乐和艺术课程

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*年长的学生谁作为正面的榜样,以建立社区感连接

*使用动手和操纵活动的巩固了强大的数学课程